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德国留学慕尼黑大学新开医学研究班,国内学生同样可以积极参加!

发布时间:2019-10-01 作者:环亚创富 阅读:11

摘要:集约型理论与大量实践经验相结合:简而言之,这就是暑期学校的理念。今年,医学系开办了第一所医学研究暑期学校——令学生和讲师非常高兴。

Dr. Marta Diepenbroek and her students are using forensic techniques to solve crimes. Photo: Marta Diepenbroek


考试结束后,大多数学生都去度假了。乍一看,来自香港的乔纳森也不例外;他登上一架飞机,飞往慕尼黑。然而,他和来自世界各地的同学正开始一次完全不同的冒险:在LMU医学研究暑期学校(MedR)花了整整一个月探索医学的所有不同方面。

生物力学、法医学、数据科学——医学专业的学生有可能向许多方向发展。但是很少有学生在完成学位时意识到自己的选择;对医院医学的关注太强烈了。医学系的莉迪亚·舍恩非常清楚这一事实。她花了整整一年时间组织暑期学校。“我们想给学生机会,根据他们的兴趣和激情规划未来,”她解释道。"但显然,他们首先必须找出他们感兴趣的是什么!"出于这个原因,她想让MedR学生在课程中通常不会出现的一系列学科领域测试水。


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乔纳森和威尔逊是香港大学的学生。

正是这种前景——获得新的经验——吸引乔纳森来到暑期学校。“在我的大学里,医学是非常理论化和严格控制的,”他解释道。因此,他一直在寻找扩展他医学视野的方法。他在这里成功地做到了这一点——在对法医学有了初步的了解之后,他现在正考虑用听诊器换一件实验室外套。

犯罪现场调查:慕尼黑

LMU的一位研究科学家玛尔塔·迪彭布罗克,通过给初出茅庐的医生们一个法医挑战,把学生们带到了法医学的世界:他们能在一件破t恤上找到什么证据?它是犯罪现场的一部分吗?这不是一项容易的任务——也是大多数学生在电视上才会遇到的任务。然而,他们以极大的热情接受了挑战,并开始了调查。迪彭布罗克和学生们一样开心:“暑期学校可能是我教学生涯中最激动人心的部分!”

在她看来,这个项目是学术和科学方法的缩影。“我们进行了热烈的讨论,提出了许多问题,分享了许多想法。我从其他专业领域和国家获得了许多对研究的见解。”国际交流是MedR宣称的目标之一。许多暑期学校的学生来自合作大学,他们正在考虑在LMU完成部分学位。因此,他们充分利用了在LMU的时间,探索慕尼黑,了解了更多的城市历史。

暑期学校医学伦理聚焦

除了在实验室工作,暑期学校的参与者还参观了博物馆和达豪集中营纪念地。莉迪亚·舍恩解释说:“这次访问与医科学生密切相关,第三帝国的故事也是一个误导医学的故事。我认为暑期学校应该关注医学伦理是非常重要的。”

乔纳森和其他暑期学校的参与者对这种科目的组合产生了很好的共鸣。“积极的反馈加强了我和我的团队明年再次重复医学研究暑期学校的意图,”舍恩说。这就只剩下一个问题——学生们在LMU实验室度过夏天时,难道不怀念休假吗?“绝对不行!”乔纳森说。“假期对我来说就是发现新事物。所以我不可能有更好的假期了!”